Veröffentlichungen
Aufsätze:
1. Unterricht nach Wagenschein: Das fliegende Zigarettenblättchen. In:
Pädago-gik und Schulalltag, Hrsg.: Bönsch, M./ Keim,W./ Pehnke,
A., 51. Jahrgang, Luchterhand1996, Heft 3
2. Das genetische Lehren bei Martin Wagenschein. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2001
3. Psychodrama. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2001
4. Alltagsvorstellungen im Bereich der Physik. Aus der Reihe: Oldenburger Vor-drucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2002
5. Einführung in das sokratische Gespräch als philosophisches Lehrgespräch. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2002
6. Das genetische Lehren bei Martin Wagenschein. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2002 (2)
7. Das genetische Prinzip in der Unterrichtskonzeption von Martin Wagenschein. In: Endeckendes, forschendes und genetisches Lernen. Hrsg. von Michael Aepkers/Sabine Liebig, Band 4 aus der Reihe: Unterrichtskonzepte und -techniken/ hrsg. von Manfred Bönsch und Astrid Kaiser, Baltmannsweiler: Hohengehren, Schneider-Verlag, 2002
8. Das genetische Lehren bei Martin Wagenschein. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2003 (3)
9. Alltagsvorstellungen im Bereich der Physik. Aus der Reihe: Oldenburger Vor-drucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2003 (2)
10. Einführung in das sokratische Gespräch als philosophisches Lehrgespräch. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2003 (2)
11. Unterrichtsvorbereitung nach Wagenschein. In: Unterrichtsplanung und Metho-den. Aus der Reihe: Basiswissen Sachunterricht hrsg. von Astrid Kaiser und Detlef Pech, Schneider-Verlag, Hohengehren 2004
12. Medienpädagogische Zugänge in einer Informationsgesellschaft. In: Integrative Dimensionen für den Sachunterricht. Neuere Zugangsweisen. Aus der Reihe: Basiswissen Sachunterricht hrsg. von Astrid Kaiser und Detlef Pech, Balt-mannsweiler: Hohengehren, Schneider-Verlag 2004
13. Gesamtunterricht nach Berthold Otto (1959-1933). In: Geschichte und histori-sche
Konzeptionen des Sachunterrichtes. Aus der Reihe: Basiswissen Sachun-terricht
hrsg. von Astrid Kaiser und Detlef Pech, Baltmannsweiler: Hohengeh-ren, Schneider-Verlag
2004
14. Scripte zum Thema Zeit. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2004
15. Scripte zum Thema Wasser. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didakti-sches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2004
16. Einführung in das sokratische Gespräch als philosophisches Lehrgespräch. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2005 (3)
17. Themengebundene WebQuest-Portale als Ausgangspunkt für selbstständiges Denken und Handeln im und durch das Internet. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didaktisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2005
18. Unterrichtsvorbereitung nach der Konzeption des genetischen Lehrens bei Mar-tin Wagenschein an Beispielen. Aus der Reihe: Oldenburger Vordrucke, Didak-tisches Zentrum der Universität Oldenburg, Oldenburg 2006
Monografien:
1. Zeit als fächerübergreifendes Thema im Sachunterricht, Fachbereich Pädagogik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2002
2. Farbe als fächerübergreifendes Thema im Sachunterricht, Fachbereich Pädagogik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2002
3. Waerme im Sachunterricht, Fachbereich Pädagogik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2003
4.Lehramtsstudierende und Wagenschein. Schwierigkeiten bei der Umsetzung des genetisch-sokratisch-exemplarischen Lehrens. aus der Reihe: Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion, Oldenburg, Didaktisches Zentrum, 2004
5. Käfer@tlas Niedersachsen. aus der Reihe: Schulen in Niedersachsen online - Werkstattberichte. Hannover: Westermann 2005
Kontakt